Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
(2 điểm). Hoàn thành chuỗi phản ứng sau:
KMnO4 → O2 → FeO → Fe→ H2 → H2O
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 8
- Khử 48g hốn hợp Fe2O3 và CuO bằng CO thu đc 35,2g hỗn hợp hai kim loại a/ Tính khối lượng mỗi kim loại...
- Cho các sơ đồ phản ứng hóa học sau 1) Al(OH)3---->Al2O3+H2O 2)...
- Hòa tan 10,2 g Al2O3 bằng dung dịch HCl 20% ( vừa đủ) a) Tính khối lượng dung dịch HCl 20% đã dùng b) Tính...
- phân đạm Urê được điều chế bằng cách cho khí CO2 tác dụng với khí NH3 ở nhiệt độ...
- lập PTHH theo các sơ đồ sau: NH4NO3+NaOH-->NaNO3+NH3+H2O (NH4)2CO3+NaOH-->Na2CO3+NH3+H2O (NH4)2S...
- Oxi Hoá m(g) Fe trong 4,48 lít O2 thu được Fe3O4 Tính m
- Hòa tan hoàn toàn m gam KNO3.2H2O vào 106,5g H2O thu được dd bão hòa ở 20oC....
- a, tỉ khối của hỗn hợp khí nitrogen và hydrogen so vs oxygen là 0,3125. tính...
Câu hỏi Lớp 8
- Câu 6. Bài tập tình huống: Hãy nêu những ví dụ hoặc tình huống...
- Viết 1 đoạn văn thuyết minh về 1 di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh mà em đã được biết đến
- Thế nào là giai cấp?Thế nào là tầng lớp?
- Em hãy nhận xét về Hoàng Hoa Thám
- Jup vs EXERCISE 7: Combine the ideas given into a double comparative: 1-As he got older, he became more and more...
- Trình bày quan điểm của em về tác hại của gia tăng dân số đối với sự phát triển của...
- Người ta kéo vật khối lượng m=27kg lên một mặt phẳng nghiêng có chiều dài s=18m và độ cao h=2,5m. Lực cản do ma sát...
- thuyết minh về chiếc bàn học sinh ? ai giúp e với
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để hoàn thành chuỗi phản ứng trên, ta cần tìm các phản ứng cơ bản liên kết với các chất có sẵn trong chuỗi.Giả sử căn cứ vào chuỗi và thông tin đã cho, ta có thể giải theo các cách sau:Cách 1:1. KMnO4 phân hủy ta được: KMnO4 → K+ + MnO4^2-2. MnO4^2- phân hủy ta được: MnO4^2- → MnO2 + O23. FeO + O2 ta có: FeO + O2 → Fe2O34. Fe2O3 cộng H2 ta có: Fe2O3 + H2 → Fe + H2O5. Fe + H2 ta có: Fe + H2 → FeH26. FeH2 phản ứng với H2O ta có: FeH2 + H2O → Fe(OH)2 + H2Cách 2:1. KMnO4 phân hủy ta được: KMnO4 → K+ + MnO4^2-2. MnO4^2- phân hủy ta được: MnO4^2- → MnO2 + O23. MnO2 phản ứng với FeO ta có: MnO2 + FeO → Fe2O3 + MnO4. MnO phản ứng với H2 ta có: MnO + H2 → Mn + H2O5. Mn phản ứng với O2 ta có: Mn + O2 → MnO26. MnO2 phản ứng với H2 ta có: MnO2 + H2 → Mn + H2ONhư vậy, câu trả lời cho câu hỏi là:1. Cách 1: KMnO4 → O2 → FeO → Fe → H2 → H2O2. Cách 2: KMnO4 → O2 → FeO → Fe2O3 → MnO → MnO2 và MnO2 → Mn + H2O
Phương pháp làm:1. Đọc câu hỏi kỹ để hiểu ý của câu hỏi.2. Xác định nội dung câu hỏi: liệu học tin học có phải là học sử dụng máy tính không? Và giải thích vì sao?3. Tìm kiếm thông tin liên quan đến nội dung câu hỏi từ tài liệu tham khảo, sách giáo trình hoặc trang web có uy tín về tin học.4. Đọc và tiếp thu thông tin từ các nguồn được tìm thấy.5. Lựa chọn các thông tin quan trọng và hợp lý để có câu trả lời thích hợp.6. Đưa ra câu trả lời dựa trên thông tin đã xem xét.Câu trả lời cho câu hỏi:Có, học tin học đồng nghĩa với việc học sử dụng máy tính. Tin học là một lĩnh vực nghiên cứu về máy tính và các công nghệ liên quan đến nó. Trong quá trình học tin học, học sinh sẽ được hướng dẫn về cách sử dụng máy tính, từ việc nhập liệu, xử lý thông tin cho đến việc tìm hiểu về các phần mềm và ứng dụng của máy tính. Hơn nữa, tin học còn liên quan đến các khái niệm cơ bản về công nghệ thông tin và viễn thông. Do đó, việc học tin học đồng nghĩa với việc học sử dụng máy tính.